Karjääriteed

Intervjuuküsimus: 'Mis on teie õpetamise filosoofia?'

SisukordLaiendaSisukord Vastates küsimustele oma õpetamisfilosoofia kohta

Theresa Chiechi / Tasakaal



/span>

Kui taotlete a töö õpetajana , võidakse teilt küsida teie õpetamisfilosoofia kohta. See ei ole selline küsimus, mida peaksite käigu pealt koperdama või improviseerima. Kui teil pole valmis vastust, näite olevat tööks ettevalmistamata. Õpetajatelt oodatakse võimalust rääkida oma filosoofiast.

Teisest küljest, kui teil on sisutihe ja selge filosoofia, avaldab värbamisjuhile muljet teie võime mõelda oma õpetamispraktika meetodite ja eesmärkide üle.

Enne töö intervjuu , veenduge, et teil on filosoofia, mida saate kenasti sõnastada.

Mida küsitleja tahab teada

Intervjueerija soovib teada, et teil on õpetamisfilosoofia, kas te oskate seda sõnastada ning teie uskumused õpetamise ja õppimise kohta sobivad kooli hästi.

Mis on õpetamise filosoofia? See selgitab teie väärtusi ja uskumusi, mis on seotud õpetamisega.Teie filosoofia on sageli kombinatsioon meetoditest, mida olete õppinud kolledžis või magistriõppes, ja sellest ajast saadik töökogemuse käigus saadud õppetunde. See võib tugineda ka teie enda lapsepõlvehariduse kogemusele kas vanemana või lapsena.

Kui te ei tea, mis on teie õpetamisfilosoofia, proovige kirja panna paar põhiväidet, mida peate hariduse kohta õigeks, ja seejärel jätkake sealt.

Mõelge meetoditele, mida klassiruumis rakendate, ja oma õpilaste eesmärkidele. Mõelge ka sellele, kuidas olete oma ideed haridusest ellu viinud ja milliseid põhimõtteid teie töö klassiruumis näitab.

  • Mis teeb sind uhkeks, et oled õpetaja?
  • Mis annab teile teada, et olete teinud head tööd?
  • Milliseid standardeid te endale seate ja miks?

Isiklik õpetamisfilosoofia erineb pedagoogilisest teooriast, kuigi need kaks on omavahel seotud.Näiteks Waldorf- või Montessori-haridus hõlmab väga erinevaid lähenemisviise õpetamisele (pedagoogikatele), kui Ameerika tavakoolide süsteem kasutab, kuid iga süsteemi õpetajad võivad sõnastada väga sarnaseid filosoofiaid.

Õpetamisstiilid ja -meetodid muutuvad sageli inimese karjääri jooksul vaata üle oma filosoofia aeg-ajalt värskendage seda ja tehke vajadusel muudatusi.

Kuidas vastata, milline on teie õpetamisfilosoofia?

Kui te pole kunagi oma õpetamisfilosoofiat sõnadesse pannud, võib see kolmeastmeline protsess aidata teil oma uskumusi sõnastada.

  • Alusta lihtsalt ühe või kahe lausega, mis teie mõtlemist kenasti kapseldavad.
  • Seejärel täpsustage mida teie filosoofia praktikas tähendab.
  • Seejärel lisage näide kuidas te oma õpetamisfilosoofiat klassiruumis rakendate. See aitab muuta teie filosoofia veelgi konkreetsemaks.

Jagage näidet siiski ainult siis, kui teil on piisavalt aega. Kui olete juba paar minutit rääkinud või kui tunnete, et intervjueerija soovib edasi minna, võite selle osa vahele jätta.

Näited parimatest vastustest

Nüüd rakendame kolmeastmelist süsteemi ja vaatame mõnda näidisvastust.

Näide nr 1

Usun, et klassiruum on elav kogukond ja positiivse õhkkonna säilitamiseks peavad kõik, alates direktorist ja lõpetades õpilastega, andma oma panuse.

Laienda

Miks see töötab: See väide on lihtne, arusaadav ja kergesti omaksvõetav. See võtab positsiooni, klass on elav kogukond ja kõik annavad oma panuse ning annavad seda hästi edasi. Kuigi te ei pea kõike, mida õpetamise kohta usute, ühte lausesse mahutama, on oluline, et saaksite õpetajana väljendada oma ideede ja prioriteetide kõige kesksemat osa. Ülejäänu olgu vihjatud.

Näide nr 2

Kõik õpilased on indiviidid ja igaüks õpib omal unikaalsel viisil. Kasutan õpilasteni jõudmiseks mitmeid õpetamismeetodeid (lingvistiline, visuaalne, auditiivne, kinesteetiline), et keegi ei jääks maha.

Laienda

Miks see töötab: See selgitus teeb selgeks, et see õpetaja usub, et tõhus õpetamine toob kõik kokku. Samuti võite lühidalt mainida haridusteooriaid või teaduslikke uuringuid, mis teie filosoofiat toetavad, või viidata teistele õpetajatele, kes on teie filosoofia eeskujuks. Püüate oma intervjueerijatele selgeks teha, et mõtlete hoolikalt läbi, kuidas õpetate, ja olete haridustavade osas hästi haritud.

Näide nr 3

Igaüks klassiruumis annab oma panuse õpilase, õpetaja ja mõtlejana. Õpin õpilastelt sama palju kui nemad minult. Üks viis, kuidas ma seda filosoofiat oma tundides rõhutan, on õpilaste korrapärase tagasiside lisamine. Näiteks palun ma õpilastel täita kursuse vahehinnang, milles nad kajastavad kursuse eesmärke ja annavad tagasisidet selle kohta, kas kursus aitab neil neid eesmärke seni saavutada või mitte. Õpilased on olnud nii läbinägelikud, pakkudes mulle kasulikku teavet selle kohta, mis tunnis töötab ja mida saan parandada. Usun, et me ei lõpeta kunagi õppimist ja ma tahan, et mu õpilased teaksid, et saame üksteiselt õppida.

Laienda

Miks see töötab: See vastus annab konkreetset teavet selle kohta, kuidas õpetaja oma rolli näeb. See näitab ka, et kandidaat on vastuvõtlik tagasisidele ja suudab seda oma lähenemisviisi kaasata. See on hea vastus anda, kui on aega täpsustada. Kui tunnete, et intervjueerija soovib edasi liikuda, ärge esitage rohkem üksikasju.

Näpunäiteid parima vastuse andmiseks

Enne vestlust määrake oma õpetamisfilosoofia. Mõelge oma õpetamismeetoditele ja eesmärkidele. Kuidas olete oma ideed ellu viinud? Milliseid põhimõtteid teie töö näitab? Pidage meeles, et õpetamisfilosoofia erineb pedagoogilisest teooriast.

Tulge asja juurde. Veenduge, et suudate oma uskumusi lühidalt sõnastada. Ideaalis saaksite vajadusel oma õpetamisfilosoofia ühe lausega kokku võtta. (Kuigi teil peaks olema konkreetseid andmeid, mida pakkuda juhuks, kui on aega põhjalikumalt rääkida.)

Mida mitte öelda

Väldi sõnakõlksust. Halvasti organiseeritud või vähem kui sisutihe avaldus on teistel raskesti mõistetav ja võib teile haiget teha. Intervjueerija soovib näha, et te mõistate oma õpetamisfilosoofiat ja oskate seda hästi kirjeldada.

Jäta klišeed vahele. Vältige üldsõnalisi ja enesestmõistetavaid väiteid, nagu 'igaüks väärib võimalust õppida'. Muidugi, see on lai ja rakendatav paljudes klassiruumis, kuid universaalsus ja ilmsus muudavad selle fraasi probleemiks. Lihtsamalt öeldes, kui teie filosoofia on truism või klišee, on ilmne, et te ei mõelnud sellele palju.

Kui teie haridusfilosoofia on tegelikult see, et kõik väärivad võimalust (või midagi sarnast), siis muutke oma väide kindlasti ainulaadseks, selgitades, kuidas näete võrdõiguslikkuse põhimõtet hariduses olulisena. Tasub meeles pidada, et kui te ei kujuta ette, et keegi teie filosoofiaga ei nõustuks (st ei nõustu arukalt, läbimõeldud põhjustel), siis olete tõenäoliselt sattunud ilmselgele tõele.

Võimalikud järelküsimused

Võtmed kaasavõtmiseks

Valmista oma vastus enne intervjuud ette: Harjutage oma uskumuste, eesmärkide ja meetodite kirjeldamist.

Olge lühidalt: Võtke oma filosoofia kokku ühe või kahe lausega. Vajadusel oskab anda rohkem üksikasju.

Vältige klišeesid: Suuda näidata, kuidas teie väide on seotud teie ainulaadse vaatenurgaga.

Artiklite allikad

  1. Cornelli ülikooli magistrikool. ' Filosoofia õpetamise avaldus .' Kasutatud 30. märtsil 2021.

  2. International Journal of Scientific & Engineering Research. Pedagoogilised teooriad .' Kasutatud 30. märtsil 2021.